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新概念英语|第一册(Lesson117)教学视频/课文音频/学习笔记学习经验_多少钱一节课

外教资讯 adm1n 2020-09-17 21:43:26 查看评论 加入收藏

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教学视频?

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第117课

汤米的早餐汤米的早餐

今天早上当我丈夫走进餐厅的时候,

今天早上当我丈夫走进餐厅时,

他把一些硬币掉在地板上。

我把一些硬币掉在地上。

到处都是硬币。

到处都是硬币。

我们找了他们,但没有全部找到。

虽然我们找过他们,但没有全部找到。

当我们吃早餐时,我们的小男孩汤米在地板上发现了两枚小硬币。

当我们吃早餐的时候,我们的小男孩汤米在地上发现了两个小硬币。

他把它们都放进嘴里。

他把两枚硬币都放进嘴里。

我们俩都想拿到硬币,但为时已晚。

我们两个都想把这两个硬币拿出来,但是太晚了。

汤米已经吞下去了!

汤米吞下了硬币!

那天早上,当我在做家务的时候,我丈夫从办公室给我打了电话。

那天下午晚些时候,我正在做家务,我丈夫从办公室打来电话。

“汤米怎么样?”他问道。

”问何。

“我不知道,”我回答说,

“我不知道,”我回答。

汤米今天早上去过三次厕所,

“汤米今天早上去了三次厕所。

但是我还没有任何改变!'

但是我还没看到硬币!"

消息

餐厅餐厅餐厅餐厅(家里)

餐桌

餐车餐车

柯宁。硬币

银币

抛硬币(正面或背面下注)

你能把一美元钞票换成硬币吗?

我能和你用一美元换硬币吗?

以己之道还人之身。

张开你的嘴。张开嘴。

嘴里塞满东西时不要说话!

嘴里塞满食物时不要说话。

闭嘴!(口语)闭嘴,

在你嘴里听起来很有趣。

从嘴里说出来听起来很可笑。

口头口口相传

糊口入不敷出

口耳相传

嘴巴很大,但是很松

燕子

1)吞咽.燕子.

他用水吞下了药。

他用水吞下了药。

2) N .一口(一口的量)

喝一口啤酒,喝一口啤酒

一口吞下

后来

后来,后来,后来

三天后,三天后

他比平时来得晚。他比往常来得晚。

回头见。拜拜。

迟早有一天,

后来,后来,更近了。

晚年。

让我们乘晚一点的火车。我们坐晚一点的火车吧。

洗漱。厕所、盥洗室

浴室,家庭用洗手间

洗手间,公共厕所

公众聚会委婉语(英文)

舒适站委婉语(美国)

停水(WC)委婉语(欧洲)

卫生纸卫生纸

卫生纸(整卷)

香皂肥皂

花露水花露水

文本的详细注释

今天早上,当我丈夫走进餐厅时,他把一些硬币掉在了地板上。

1)这个句子是过去进行时,结构是as/was do,表示过去某个时间正在进行或发生的动作。

2)进入,强调“进入”的动作。

反义词不符合…

3)下拉

小心点!别把花瓶掉了。小心别把花瓶掉了。

3)掉也可能意味着失去,扔掉

我在回家的路上掉了钢笔。我丢了我的钢笔。

到处都是硬币。我们找了他们,但没有全部找到。

1)随处可见。

我到处找我的钢笔,但是我找不到。

我到处找,但找不到我的钢笔。

2)寻找发现(强调行动和过程)

查找查找(强调查找的结果)

-她昨天在找她的护照。

-她找到了吗?

-是的,她在椅子下面找到的。

1)但是我们不能全部找到。

发现强调发现的结果。

都是它们的同位语。

can是can的过去式。

当我们吃早餐时,我们的小男孩汤米在地板上发现了两枚小硬币。

1)while“when……”,过去进行时的时间状语从句一般以when、while、as引导,说明主句中的动作。

同时或同时强调两个或多个同时进行的动作。

当我在做作业的时候,我爸爸下班回家了。

当她正在打扫房间时,她丈夫给她打了电话。

当孩子们在花园里玩耍时,天开始下雨了。

2)汤米是男孩的同位语。

他把它们都放进嘴里。我们俩都想拿到硬币,但为时已晚。汤米已经吞下去了!

介词短语把…事物放在…

把它们都放进他的嘴里。

2)两者都表示“两者……”

他们都想去实习。两个人都想去法国。

全部用于三个或更多。

3)把它们都放进嘴里

两者都是它们的同位语。

2)我们都试图得到硬币。

两者都是我们的同位语。

试着做意味着尽可能努力地做某事。

去拿硬币

把硬币从他嘴里拿出来

3)汤米已经吞下去了!

在句子中使用过去完成时。过去完成时用于表示两个过去动作的前一个动作。显然,“吞下硬币”的动作发生在这对夫妇还没来得及把硬币从汤米嘴里拿出来的时候。

那天早上晚些时候,当我在做家务的时候,我丈夫从办公室给我打了电话。

那天早上晚些时候。

2)我在做家务的时候…

是过去进行时,表示过去正在进行的动作。

我丈夫从办公室给我打电话

它是一种简单的过去式,表示一个相对较短的动作或事件。

“汤米怎么样?”他问道。“我不知道,”我回答,“汤米今天早上去过三次厕所,但我还没有零钱!”

1)‘汤米怎么样?他问。(直接报价)

他问汤米怎么样。(间接引语)

2)‘我不知道’,我回答。(直接报价)

我说我不知道。

去过…(现在不在那里)

4)三次三次

基数(3次或更多)代表次数

一次一次

两次,两次

5)还没有任何变化还没有看到硬币

这里的零钱是指硬币。

“然而”在否定句中用来表示“也”。

语法:过去进行时

一、组成:

过去/现在分词

问题句子:前进是/曾经是

否定句式:was/was后加not

二、过去进行时的基本用法

1)表示在过去某个时间正在进行的动作。这个具体的过去时间,通常用时间状语、时间状语从句或者上下文来表示。

他们今天早上七点在刮胡子。

他们今天早上七点在刮胡子。

我进来时,她正在给一个朋友打电话。

我进来的时候,她正在给一个朋友打电话。

2)表示过去某个阶段一直在进行的动作。

他们昨天在等你。

他们昨天在等你。

去年她在写一个故事。

她去年正在写一本小说。

3)表示从过去某个时间的角度来看将要发生的动作,用于一些瞬间动词:go、来、走、留、飞等。

几天后他们就要离开了。

他们几天后就要离开了。他们将在几天后离开。

他告诉我他哥哥要去苏州。

他告诉我他哥哥要去苏州。

4)与“总是”等副词连用,表示感情色彩。

我哥哥总是丢钥匙。

我哥哥总是丢钥匙。

约翰小时候总是制作东西。

小时候,约翰总是制造东西。

3.过去进行时和一般过去时用法的比较

1)过去进行时通常表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作,强调这个过程中的动作或展开的场景;但是,过去时只表示过去某个时间发生的事情。

他昨天下午画了一幅画。

昨天下午他正在画画。

2)过去进行时可以表示过去反复做的动作,一般过去时表示具体的动作。

这只青蛙在跳上跳下。

这只青蛙跳上跳下。

他在点头.他不停地点头。

他点点头.他点了点头。

3)离开、到达、开始、死亡等。用于过去进行时,表示“即将完成,即将……”。当用于过去式时,表示“完成”。

火车停了。火车就要停了。

火车停下了。火车停下了。声明:以上音频、视频和相关素材来源于网络。编辑:严诗嘉

-结束-

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新概念英语|第一卷(第七十七课)

新概念英语|第一卷(第七十九课)

新概念英语|第一卷(第81课)

新概念英语|第一卷(第83课)

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