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初中英语50个必考句型+8大时态结构_5岁小孩学英语哪家好

外教资讯 adm1n 2020-09-15 18:06:05 查看评论 加入收藏

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英语学习

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今天,我们正在整理50个句型和8个时态,它们是初中英语的基础。它们经常出现在中考和各种考试中。看看是不是很快就掌握了。

1

必须背句型

句型1:有主语地点状语/时间状语

桌子上有三本书。

桌子上有三本书。

句型2:某人怎么了?/某物。

你的电话怎么了?

你手机怎么了?

句型三:你觉得…?

你觉得中国怎么样?你认为怎么样,是中国吗?

句型4:你喜欢……的什么?

你喜欢中国的什么?

你喜欢中国的什么?

句型5:最好(不是)动词原形

你最好问那边的那个警察。

你最好问那边的那个警察。

句型7: 7:感谢某人。因为(做)某事。

谢谢你来看我。

句型8:so be/情态动词/助动词主语

他是一名学生。我也是。

他是学生,我也是。

句型9:不是…直到…

直到他父母回来,他才吃晚饭。

他直到父母回来才吃饭。

句型10:比较年级10和比较年级

婴儿哭得越来越厉害。

这孩子越来越哭了。

句型11:比较层次,比较层次

越有越想要。

你拥有的越多,你想要的就越多。

句型12: …形容词/副词…

不像…那样

上周日的天气没有今天这么潮湿。

上周日的天气没有今天潮湿。

句型13:多/少;比…多/少

我认为艺术不如音乐重要。

我认为艺术没有音乐重要。

句型14:停止…做某事。

绿色长城将阻止风把地球吹走。

绿色长城会阻挡风吹走土壤。

句型15:既…又…

我和你都是学生。

你和我都是学生。

句型16:不是…就是…

不是你错了,就是他错了。

不是你错了,就是他错了。

句型17:既不…也不…

他和我都不是学生。

我和他都不是学生。

句型18: …一旦…

我一见到他,就给他留言。

我一见到他就告诉他你的消息。

句型19:所以,形容词…

我太累了,不想说话。

我累得说不出话来。

句型20:通过…十个主要句子

虽然我喜欢给我的笔友写信,但这要花很多时间。

虽然我喜欢给我的笔友写信,但这花了我很多时间。

句型21:要去

今天下午我打算去买一本英语书。

今天下午我打算买一本英语的书。

句型22:不同于

我觉得这和中文名字不一样。

我觉得这和中文名字不一样。

句型24:玩得开心

这学期我们学英语会很开心。

这学期我们将饶有兴趣地学习谈论英语。

句型25: …因为…/…所以…

我不知道你们所有人的名字,因为这是我们的第一课。

因为这是我们的第一个一节课,我不知道你们所有人的名字。

句型26:你为什么不…/为什么不…?

你为什么不早点去上学?

句型27:动手吧

让我们定在九点半吧。

我们定在9: 30吧。

句型28:没事干

他们每天无事可做。

他们每天什么也不做。

句型29:确信/确信/关于某事。/一定要做某事。

我不知道该怎么走,所以我问了别人。

我不知道怎么去那里,所以我问了别人。

句型30:在…和…之间

医院和学校之间有一家商店。

那家医院和那所学校之间有一家商店。

句型31:留住某人。/某物。形容词/v-ing/介词补语/adv。

你必须保持教室干净。

你必须保持教室干净。

抱歉让你久等了。

抱歉让你久等了。

句型32:寻找宾语宾语补足语

他发现在大城市旅行很难。

句型33:……不再……了

这位老人不再旅行了。

老人不再旅行了。

句型34:天气怎么样…?

你家乡春天的天气怎么样?

在你的家乡,春天是怎么样吗?

句型35:没有时间做/没有时间做

没有时间思考。

没时间想了。

我没有时间回家吃午饭。

我没有时间回家吃午饭。

句型36:帮助自己…

请随便吃些鱼。

吃鱼!

句型37:用来做

以前看这种故事书。

我以前看过这种故事书。

句型38:从…借用

我向他借了一本书。

我向他借了一本书。

句型39:借给某人某物。对某人。

他借给我一本故事书。

他借给我一本故事书。

句型40:去过

你去过夏威夷吗?

你去过夏威夷吗?

句型41:去过

他在哪?他去华盛顿了。

他在哪?他去华盛顿了。

句型42:出名

夏威夷以其美丽的海滩而闻名。夏威夷以其美丽的海滩而闻名。

句型43:不管问题的主句

无论你什么时候来,都欢迎你。

谈论英语时不要害怕犯错误

句型45: …尽可能地/…尽可能地…能

我希望尽快见到他。

我希望尽快见到他。

他以最快的速度跑到了这里。

他尽了最大努力来到这里。

句型46: 46:练习/享受/完成某事

汤姆非常喜欢踢足球。

汤姆非常喜欢踢足球。

他读完了这本故事书。

他读完了这本故事书。

句型47:问某人。(不是)做某事。

她妈妈让她打扫房间。

她妈妈叫她打扫房间。

句型48:值得(做)…

这本书值得一读。

这本书值得一读。

句型49: seek to do/seek adj./(介词短语)

他似乎很生气。

他似乎很生气。

这房子似乎太吵了。

这房子似乎太吵了。

2

八种主要时态

第一,一般现在时

1.概念:表示频繁出现;经常发生的情况;它总是发生;事实真相。

2.时间状语:总是,通常,经常,有时,每周(日,年,月…),每周一次(日,年,月…),周日(周一…)等。

3.基本结构:主语动词原型(如果主语是第三人称单数,动词应改为第三人称单数形式)

4.否定形式:主语am/is/are not other;在这种情况下,如果谓语动词是动作动词,就在它前面加don如果主语是第三人称单数,则使用not,同时恢复动作动词。

5.一般疑问句:把be动词放在句首;用助动词do提问。如果主语是第三人称单数,用do。同时恢复动作动词。

这里很少下雪。这里很少下雪。他总是乐于助人。他总是乐于助人。行动胜于语言。

二、一般过去时

1.概念:过去某一时间发生的动作或状态;过去习惯性的和经常性的行动和行为。

2.时间状语:以前,昨天,前天,上周,最后(年,夜,月…),1989年,就在现在,5岁,一天,很久以前,从前,等等。

3.基本结构:主语动词的过去式或be的过去式名词

4.否定形式:主语是/不是其他;在动作动词前加没,同时恢复动作动词。

那时她经常来帮助我们。不知道你这么忙。

第三,一般将来时

1.概念:表示要采取的行动或存在的状态,以及做某事的意图、计划或准备。

2.时间状语:明天,下一天(周,月,年…),很快,几分钟,到…,后天,等等。

3.基本结构:主语am/is/are to do other;受试者将/应该做其他事情

4.否定形式:主语am /is/都不打算做;受试者将/不得做其他事情

5.一般疑问句:be置于句首;将提到句子的开头。(初始资本)

要下雨了。要下雨了。

第四,一般过去时和将来时

1.概念:基于过去某个时刻,从过去看未来,常用于宾语从句。

2.时间状语:第二天(上午,年…),第二个月(周…)等。

3.基本结构:主题是/将要做其他事情;受试者会/应该做其他事情

4.否定形式:主语是/不是要做别人;受试者愿意/不应该做。

5.一般问题:句首是或曾经是;会/应该提到句子的开头

我问谁要去那里。我问谁要去那里。

V.现在进行时

1.概念:指目前或说话时正在进行的动作和行为。

2.时间状语:现在,此时,日,看,听,等等。

3.基本结构:主体在做别人

4.否定形式:主体不做他人

5.一般问题:把动词be放在句首。

例如:

你今天感觉好吗?你今天感觉怎么样?

他的功课做得很好。他在班上表现很好。

六.过去进行时

1.概念:指在过去某个时间或时刻正在发生或正在进行的行为或行动。

2.时间状语:昨天这个时候,那个时候或者when引导的谓语动词是过去时的时间状语。

3.基本结构:受试者正在做其他事情

4.否定形式:受试者正在/没有做其他事情

5.一般问题:在句首放was或was。(第一个字母大写)

他进来的时候,我正在看报纸。他进来时,我正在看报纸。

七、现在完成时

1.概念:过去发生或完成的行动对现在的影响或结果,或在过去开始并持续到现在的行动或状态。

2.时间状语:然而,已经,刚刚,从未,到目前为止,从时间点,时间段,最近,最近,过去几年,等等。

3.基本结构:主语有过去分词“其他”

4.否定形式:主语有/没有过去分词others

5.一般疑问句:句首有或有。

我写了一篇文章。我已经写了一篇论文。这几年国家变化很大。在过去的几年里,农村发生了巨大的变化。

八.过去完成时

1.概念:过去发生的或已经完成的行动对现在的影响或结果,或在过去开始并持续到现在的行动或状态。

2.时间状语:去年年底(学期、月份)之前、之前等。

3.基本结构:已完成。

4.否定形式:没做过。

5.一般疑问句:had置于句首。

6.用法:(1)在宾语从句中,在告诉、说、知道、听到、想到等动词之后。

例如:

(2)在过去不同时间发生的两个动作中,第一个发生,最后一个完成;发生在后面的,用一般过去时。

当警察到达时,小偷已经逃跑了。

(3)表示意图的动词,如希望、愿望、期望、思考、打算、意思、假设等。用过去完成时表示‘原来……,没能……’。

例如:

他打我的时候,我已经用力把门打开了。我刚开门,他就打了我。(注:哈德.当.的时候.仅仅.仅仅.(

他刚买了这辆车,就把它卖了。他刚买了车,又卖了。(注:刚刚好.不仅仅是.仅仅.(

图形内容来自网络

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