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托福阅读需要掌握哪些技巧_一对一对英语

外教资讯 adm1n 2020-09-03 06:42:05 查看评论 加入收藏

在线少儿学英语,今天给大家介绍一下:托福阅读需要掌握哪些技巧还有哪些值得我注意的地方呢?少儿英语培训哪个好,下面就跟着小编我给大家详细解一下:托福阅读需要掌握哪些技巧在线少儿学英语,少儿英语培训哪个好,,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

好很多同学在参加托福阅读考试的时候都会觉得自己根本来及不看完后面的题目,只能用最后的时间随便选择一个答案,下面小编为大家带来了托福阅读需要掌握哪些技巧,希望能帮助到大家。
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托福阅读需要掌握哪些技巧

词汇量

词汇量是最基本也是最显而易见的一个因素。如果一些基本的或是常用的单词都不认识,又怎么能够理解文本提高阅读速度呢?

托福阅读的词汇要求还是比较高的,因为它的单词涉及到具体学科知识,如天文、生物等等。这些单词在高中或是大学学习中都不太会接触到,需要我们额外积累。所以提高托福阅读速度的第一个关键就是词汇的积累。

我们可以利用词汇书,或单词记忆软件来记忆托福单词。也可以整理和记忆已经做过的阅读文本当中的生词。

第二种方法的好处是,我们是可以通过过文本对哪些是高频词汇进行判断,时需要我们重点记忆的内容,而且有了具体的语境,在记忆单词时也相对容易一些。

句子结构

第二个因素是句子结构。托福阅读当中有不少的长难句,它们的句子成分繁多、结构复杂,理解起来也比较困难,你认识句子里的每一个单词,却看不懂这个句子是什么意思,这也是对理解长难句的生动写照。

因此要提升阅读速度,我们要能够迅速而准确地理清长难句的结构。首先要判断一个句子是简单句还是非简单句,他的主谓宾是什么、修饰成分有哪些、每一个修饰成分修饰的是什么东西。

都是托福阅读基础课程的重点,当然只是知道这些理论远远不够,还需要我们在平时的学习中多多练习,从而提升自己理解长难句的能力。

知识背景

第三个因素是背景知识,在讲第一点的时候已经提到了,托福阅读的话题涉及到具体的背景学科知识并不是不是我们理解不了的专业知识。

由于每个人的知识结构和知识储备不同,在做相同的题目时也会有不同的感觉。比如:对生物比较感兴趣的同学会觉得理解白蚁巢穴的结构比较简单。

并且文科生很容易就能把握雅典城邦的相关内容,所以在备考过程中要注意积累自己不太熟悉的背景知识,至少要了解TPO当中出现过的一些背景知识,这样才能在做题时较快地把握文章内容,提升阅读的速度。

托福阅读怎样拿分

首选,单词量不足的补充词汇,长难句不会的先学一下简单的语法。

速度大部分来于短时间内理解长难句的能力。

大家在看长难句的时候,多思考,一个句子为什么这么长,常见的修饰成分到底有哪些?其实不多,连词、非谓语动词、介词以及同位语或插入语。

根据托福官方指南的数据统计,中国考生的阅读平均分是20分,相对应的题目错误数量为11道题。

很多考生看到这里蜜汁自信,我们的平均分很高嘛,说明阅读的备考肯定so easy。

然而,从全世界各个参加托福考试的地域来看,我们的阅读分数并没有很高,只是相对于更加弱的口语和听力来说,我们的阅读分数还过得去而已。

所以,如果目标学校是美国Top50之内的考生,这个分数肯定是远远不够的。

许多同学一直会抱怨:我每天都会刷真题,但是我的阅读分数一点儿也没提高啊?。

答案很简单,做真题只可以检验你现在的英文水平,但并不能提高你的英文阅读能力,就像你想变的瘦一点。

每天就往称上称一称,数字是不会变的!没有真正去认真分析不懂的地方,分数当然只能原地踏步了。

所以,对于含金量很高的学术文章来说,做完题目以后,我们应该认真把文章看一看,总结里面的学术词汇、生词。

重新分析一下理解错的句子、段落,这样借助精读真题后,我们才能更好的提高能力,提升分数。关于托福的阅读部分大家可以从以下几个方面来入手准备。

词汇问题是阅读中的十分普遍的,高中毕业生的词汇量在3500左右,但是托福考试要求的词汇量是8000-10000。

这种差距有的时候会让考生望而却步,单词的积累和沉淀需要时间,但是正确的学习方法和习惯,往往事半功倍。


首先,对于基础词汇,就是高中+大学四级词汇,大家一定要掌握得很牢靠,每个单词要像apple、book一样熟悉,先查漏补缺。

任何学习过程都是循序渐进的,只有基础打牢了,再往高处走,不然就算之后稍稍有了一点小成就,那也是虚幻的空中楼阁。

之后,在基础牢靠的前提下,开始进入到托福词汇部分,现在网上的、书籍的、纸质的、包括手机里的背单词软件种类很多。

托福阅读考生做题技巧

1、解决阅读速度慢

阅读速度慢说明单词反应速度慢或者是单词反应的区块过小。单词情境是教师人为 创设的典型场景,www.jnthcs./c/n是在教学和教育过程中创设的有情之境,是一种人为优化的典型环境。反应速度慢,体现在你的阅读过程中会出现卡壳,也就是在某个词汇上反应时间过长。

而单词反应的区块小,是你在阅读的过程中是挨个字蹦的理解的。这两个问题有一个统一的解决方法,那就是加大阅读量。输入型的两个项目,听力和阅读,都是需要我们大量积累的。

那么我就拿起书本放在眼前,带上耳机放起(英文)音乐,就行了吗?

并不是,还需要我们有意识的去在阅读中积累。积累词汇、积累句型,有意识的去练习自己越读越快的能力,然后不断的在阅读中提升。

这里介绍FT中文网的英语速读板块,在这个上面可以做英文阅读速度的练习。

另外,就是我们阅读的时候要根据文章的架构,有节奏、有详略的看整篇文章。

其实托福文章比较归整,通过对逻辑连接词、文章结构的掌握,我们可以很好的理解段落的层次意思、文章的整体框架。阅读速度也会有所上升。

2、解决定位难问题

定位是一项技术活,也是阅读省时的一个良方。定位的时候首先要找到题目中的关键词,获得回归文章寻找的核心,然后再根据关键词周边的一些限定来精确定位答案所在。

一般定位词在题干中,当然对于难以由题干定位的题目,定位词要在选项中找。托福阅读定位词一般选择名词或者形容词,因为这些词不会有时态的变化。

利用形容词定位要注意词汇的同义替换;定位词应该尽量选择小概念的词汇,是指这个词是在某个小范围讨论的,一般不用主题词,比如文章主要讨论whales,那么就尽量不用这个名词定位。

除了名词之外还要格外注意题目中的特殊符号,比如数字、大写专有名词、斜体词等。


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