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三年级英语Unit1 Let’s learn 教学设计和对应练习

外教资讯 adm1n 2020-04-26 21:39:33 查看评论 加入收藏

  一、教学过程及具体操作
英语学习
  1.通过歌谣复习单元核心单词、句型:
  China, China, China, I’m from China.
  Canada, Canada, Canada, I’m from Canada.
  UK, UK, UK, I’m from the UK.
  USA, USA, USA, I’m from the USA.
  2.请四个学生(上节课表演课文不过关的学生)扮演A.Let’s talk. Look and say.的内容。


  二、Presentation&


  5.教师出示图片A Let’s learn,组织学生辨认,并练习相关国家名称的发音,最后请学生把国旗标到相应国家的位置。教师利用PPT展示所学国家国旗。
  (1)首次播放录音,学生听音标号。再次播放录音,学生跟读进行正音练习。
  (2)学生以小组为单位进行单词的巩固认读。
  (3)教师出示单词卡让学生进行看单词认读。
  6. 老师出示Mike,Amy,Wu Yi fan, Sarah四个人物图片,学生快速说出他们的国家。
  7. 看课本图片,贴单词。
  8. Let’s chant.
  首先播放光盘,学生观看。然后老师简单教读boy,girl, 学生跟着说。最后分Mike,Amy,Wu Yifan, Sarah 组进行吟唱比赛。
  三、Production
  1. Play a game.
  本游戏用“击鼓传球”的形式进行,每次球落到某学生手上,请他抽取国旗图片,运用I’m…及I’m from…作自我介绍。
  让学生指着国旗,运用本课语言与人交流,达到学习致用的目的。
  2.小组活动:
  模仿Amy的自我介绍,小组成员说出另外三幅图的人物介绍:
  I’m Mike. I’m from Canada. I’m Sarah. I’m from the USA.
  I’m Zhang Peng. I’m from Shangdong.
  请几组上台展示介绍。


  四、Progress
  1. Summary.
  结合板书,图片,引导学生自主总结本课的重点单词,句型。
  2. 当堂检测。
  选择正确的选项。
  ( )1. 班里来了新同学,要表示欢迎,应该说:
  A. Welcome! B. Nice to see you!
  ( )2. 你想告诉别人你来自中国,应该说:
  A. I’m from China. B. I’m from Canada.
  ( )3. 你想告诉别人你来自美国,应该说:
  A. I’m from the UK. B. I’ m from the USA.
  3.评价完成的情况。
  4. Homework:
  (1)听录音认读单词。
  (2)制作四个国家的小国旗,并写上国名。
  (3)预习Let’s spell的内容。(见课时配套练习中的预习导学)

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