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小学英语1

外教资讯 adm1n 2020-03-25 12:08:17 查看评论 加入收藏

一:现在进行时  1:表示正在存在的事情状态,静止句
英语学习
  其结构是:主语+be(am, is, are)+being+表语
  如:He is not being a good father.我不是好父亲
  I am being so serious about it.我对此事很认真
  2:表示正在进行的动作,动作句
  其结构是:主语+be(am, is, are)+动词ing(宾语)
  常与now,listen,look等词连用,
  如:My parents are reading newspapers in the sitting room.
  现在6点了,我父母正在客厅看报纸
  Look! The children are having a running race now.
  看!孩子们正在赛跑
  否定、一般疑问、特殊疑问请看我的视频讲解
  二:一般现在时
  1:表示现在/现阶段/目前/眼下存在的事情/状态:是指目前时间段,静止句
  基本结构是:主语+(am,is,are)+表语
  如:He is my best friend.他是我最好的朋友,
  这绝对是指的现在和现阶段的事情。
  2:表示现在现阶段目前眼下发生的动作,是指目前时间段,动作句
  基本结构是:主语+动词原型+(宾语)
  如:He works very hard. 他工作努力
  MY father works in a hospital. 我父亲在医院工作人
  当主语为第三人称单数时,动词后加s或es.
  如:Tom works very hard in our school.
  否定、一般疑问、特殊疑问请看我的视频讲解
  三:一般过去时
  1:表示在过去时间里的事情或存在的状态,静止句
  基本结构是主语+be(was; were)+表语
  如:My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
  Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了?我去野营了
  2:表示发生在过去时间的行为动作,动作句
  基本结构是主语+动词过去式+(宾语)。
  What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了?我去参观农场了。
  否定、一般疑问、特殊疑问请看我的视频讲解
  四:一般将来时
  1:表示将要发生的事情状态。静止句
  基本结构是主语+will be+ 表语
  如:My English will be better. 我的英语会更好一点
  2:表示将要发生的 行为动作。动作句
  基本结构是主语+will +动原+(宾语)。
  Tom will see a play with his father this evening.
  Tom今晚将和父母去看演出。
  否定、一般疑问、特殊疑问请看我的视频讲解


  五:情态动词
  让孩子们先记下这几个词,然后直接后跟动词原型即可。
  有这几个词:can;should;must;may
  1:静止句:基本结构:主语+ 情动词 +be + 表语
  He can't be Tom.他不可能是Tom.
  2:动作句:基本结构:主语+ 情动词 +动原+(宾语)
  H can speak English. 他会说英语
  否定、一般疑问、特殊疑问请看我的视频讲解
  六:祈使句
  肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。
  1:静止句:基本结构:Be + 表语。
  如:Be careful on the way.路上小心
  Don't be late next time. 下次别迟到了
  2:动作句:基本结构:动原+(宾语)
  如:Open the box for me ,please. 请为我打开盒子。
  Don’t walk on the grass! 不要在草地上走!
  八:比较结构
  一:than 前用比较级;二:as…as之间用原级。
  如:My mother is two years younger than my father.
  我妈比我爸年轻两岁。
  Liu Tao jumps as far as Ben.
  刘涛跳得和本一样远。
  九:喜欢做某事
  一:like +动词ing, 二:like+ to + 动原。
  如:Tom likes growing flowers. Tom喜欢种花。
  Peter likes to play with lanterns at Spring Festival.
  Peter 喜欢在春节去玩花灯。
  十:想要做某事
  一: would like +to+动原,二:want + to +动原。
  如:I'd like to introduce myself.
  I want to introduce myself.我想要介绍我自己
  十一:介词
  1:介词后常跟名词/代词/动词ing
  如:He is good at running;
  I am talking to her.
  2:时间介词的表达:季节前,月份前用介词in
  如:in summer;in March
  3:具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on
  如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
  4:在几点钟前用介词at
  如:at a quarter to four;
  5:只在上下午晚上用in
  如:in the morning/ afternoon/ evening;
  但在夜间用at night。
  6:长相用with,表伴随
  如:the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
  7:穿着用in,表在什么什么里面
  如:the man in black穿黑衣服的男人
  或:the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女


  十二:单词的变化
  1:名词复数构成,
  2:动词第三人称单数的构成,
  3:动词加ing的构成,
  4:规则动词过去式的构成,
  5:形容词副词比较级的构成
  这些在初中都会认真的讲解,小学作为了解和知道内容,最多的还尽可能的去听英语去读英语。
  十三:时间表示法
  1:直接读时钟和分钟。
  如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;
  2:用to与past表示。
  在半小时包括半小时以内用几分past几点
  如:6:10读成ten past six; 7:30读成half past seven;
  过了半小时用下一个钟点差几分
  如7:45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;
  十四:基数词变序数词的方法
  1/2/3/特殊例,结尾字母t、d(即first, second, third);
  其它基变序有规律,结尾加上th;
  八去t, 九去e, ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
  ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);
  几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。
  另外强调序数词前一定要加the。
  十五:日期的表示法
  用the+序数词+ of +月
  如:3月5日 the fifth of March;
  12月25日 the 25th of December.
  十六:激动兴奋的
  excited表示激动的,兴奋地主语是人;
  exciting表示令人激动的,令人兴奋的主语是事情
  如:The running race is very exciting, so all the students are very excited.
  赛跑非常令人激动,因此所有的学生都很激动。
  十七:go to / ge to / come to +地点
  但注意,get home; get here; get there,
  十八:让某人做某事
  用let sb后加动词原形
  如:Let’s water the flowers together.
  是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
  It's time for luch. 是吃饭的时间了
  It's time to go to school. 是上学的时间了
  帮助某人做某事是help sb with sth
  如:帮我学英语是 help me with my English
  十九:运动和乐器
  球类之前不加the;play football.
  乐器之前必须加the
  如:play the piano; play football
  二十:get后加比较级表示变得更怎么样
  如:get stronger; 变强 get longer 变长
  It's getting late.天要晚了



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