Placas tectónicas

Sinopsis

Este programa presenta, de una manera dinámica y didáctica, los avances en el conocimiento científico acerca de la formación de los continentes, las cadenas montañosas y los volcanes. Después de relatar los antecedentes históricos sobre los primeros abordajes teóricos al tema, en el siglo XIX, se describen los resultados de las últimas investigaciones realizadas en el piso oceánico y los estudios comparativos de muestras geológicas muy similares, obtenidas en fechas recientes en zonas distantes y de climas completamente diferentes. A través de animación, se comprende con claridad cómo se conforman las placas y cómo se dan los diversos tipos de movimientos y sus consecuencias, entre las que destacan la expulsión de lava en las zonas volcánicas y los sismos. 

Guía:X

Título del programa: Placas tectónicas

Los nuevos conocimientos acerca de cómo está constituida la superficie de la Tierra son ofrecidos a través de imágenes impactantes y animación. Esto hace que los datos brindados resulten más fáciles de retener y que un tema, que podría considerarse árido, se transforme en atractivo y lleno de interés.

Duración: 21 minutos

Población a la que se dirige:

 Grupo de edad: 11 a 18 años

 Nivel académico: 5° y 6° de primaria, secundaria y preparatoria.

Ámbito de aplicación:

 Empresa

 Institución educativa: X

 Centro recreativo o comunitario: X

 Familia: X

Apoyo académico en el área de estudios de: Secundaria, Geografía de México y el Mundo, Bloque II, 1.2 Litosfera. Tectónica de placas.

Punto focal: Todo cambia, la superficie de la Tierra también

Objetivo específico:

Brindar información actualizada, de una manera clara y atractiva, acerca de los desplazamientos continentales, las placas y sus interacciones, los sismos, la emergencia de magma y otras evidencias de los cambios y movimientos en la corteza terrestre.

Ejercicio de aplicación:

Solicitar que los asistentes tengan algo para apuntar, mientras ven el programa. Al finalizar la transmisión, aclararles que pueden consultar sus notas y luego completar la evaluación propuesta en el mismo programa, que contiene las siguientes preguntas:

1. Wegner introdujo la idea del _________________ continental

2. La cadena montañosa más grande del mundo es la dorsal _____________

3. Se descubrió que las rocas oceánicas son ___________ que las rocas en los continentes.

4. La expansión del piso oceánico es el proceso del _____________ de las placas.

5. Las placas tectónicas se forman con la _____________ y el manto superior.

6. La placa de mayor tamaño es la placa _______________.

7. Un límite _____________________ ocurre cuando dos placas chocan.

8. __________________ ocurre cuando una placa pasa por debajo de la otra.

9. La falla de San Andrés es una falla _______________.

10. Islandia está sobre la dorsal _________________

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